Сузвод [СИ] - Наталья Анатольевна Бурачкова

— Ясно. Ладно, буду конспектировать. — подойдя так же к окну и открыв учебник начала конспектировать. Минут через сорок ко мне неслышно, подошла Герката и положила на стол обычную шариковую ручку синего цвета.

— Спасибо. Но у меня таких ручек много.

— Это не простая ручка, а первый созданный твоим отцом артефакт. Я его всегда показывала первокурсникам, как пример того, что из любого предмета, а не только из старого или древнего, можно сделать артефакт. Попробуй написать ей.

Я взяла ручку и начала конспектировать ей. Записав пару строк, вопросительно глянула на профессора.

— Подожди пару минут.

Я сначала, молча, уставилась на ручку, потом на записи. С ручкой ничего не происходило. А вот записи начали тускнеть, потом бледнеть, и в конечном итоге совсем исчезли.

— Эта ручка была придумана для того, чтобы оставлять тайные записи. Она может писать на всем. — Герката взяла ручку и что-то написала прямо в воздухе. По мере того как она писала, буквы выложились в предложение. «На следующей паре будет проверочная». — На всем. И в воздухе и на воде. На чем угодно. — сказала профессор, отдавая мне ручку, предварительно надев на нее колпачок. — Но я думаю, что тебе она понадобиться. Если будет не нужна, можешь вернуть мне ее обратно. А теперь дописывай и с сигналом беги в жилой корпус. Покушай, переоденься и на физ. занятия.

— Спасибо большое за ручку. До свиданья. — сказала я Геркате, которая уже шла к дверям. Кивнув мне, она вышла из кабинета. Я только успела все законспектировать, как раздался сигнал. Быстро собравшись, побежала в корпус.

Залетев в комнату, быстро переоделась в спортивную форму. Заглянув на кухню, обнаружила обед. Быстро перекусив, собралась на выход, и на всякий случай, прихватив тетрадь и ручку. Глянув в зеркало в прихожей, отражение меня порадовало. Пусть я и была слегка полноватой, но форма села очень красиво. Черная водолазка, заправлена в черные брюки. На правом плече вышитая синими нитками буква А. Ботинки были высокими на шнуровке. На занятия я сделала высокий хвост, но физ. занятия это тебе не теория, быстро заплела волосы в косу и скрутила их в пучок, чтоб не мешались. Посмотрев на часы, бросилась бегом. До занятия оставалось десять минут. Пробежала я до корпуса преподавателей, там, через холл, выбежала на улицу и побежала налево, увидев перед собой огромное круглое здание с куполом, мысленно поблагодарила свою память, что она не подвела. Забежав в здание, поняла, что я вовремя. В холле стояли ребята со второго курса. А в расписании было указано, что занятие именно с ними совмещено. Ребята были в точно такой же форме, только с вышитой зеленой буквой «З» на плече — что означало зельеваров. Не обращая внимания на меня, мимо прошел профессор Брэйд.

— Так курсанты, собрались. Сегодня с нами занимается первокурсница. Сами же были в таком положении, так что знаете, в основном будете заниматься сами.

— Хорошо. — послышалось от них.

— Здравствуйте профессор Брэйд. — поздоровалась я.

— Курсант Лекса. Я вас не узнал, думал вы опоздаете. — ребята оглянулись на меня заинтересовано. — Ты убрала волосы. Это хорошо. А то на моих занятиях их могут и случайно обрезать. Так, ну что ж, проходим на арену номер пять. Лекса запомни, наши занятия проходят только на этой арене.

— Ясно.

Мы поднялись на второй этаж. Арена представляла собой огромный спортивный зал, здесь же находилось около двадцати небольших рингов.

— Так, зельевары, вы разбиваетесь на пары, выбираете оружие и на ринги. Вспоминайте прошлогодние уроки. В конце занятия я выберу самого худшего из вас и сражусь с ним лично. — все ребята почему то разом побледнели, хотя оно и понятно.

Профессор Брэйд выглядел угрожающе, ростом около двух метров, накаченный, с бритой головой, на лице и руках грубые шрамы. Короче если описать по своему, то он был похож на амбала девяностых годов, которые ходили в охране у бандитов.

— Так, Лекса, нам с тобой вон на тот ринг, последний. Проходи туда, я сейчас подойду. — пройдя до нужного ринга я уселась на край. Брэйд подошел минут через десять.

— Ты знаешь, я тоже был в группе, в которой был твой отец. После его гибели мы официально распустили группу, т. к. найти замену твоему отцу невозможно. Но я к чему это говорю, т. к. я тоже считаю себя виноватым, как и профессор Аргидфон, я не буду тебя жалеть, а наоборот заниматься ты будешь гораздо усиленнее. Что б хоть в рукопашном бою ты могла уже к контрольному заданию дать достойный отпор.

— Я понимаю, и ничего против не имею.

— Вот и славно. Ты же с Земли? Вот расскажи и покажи, или хотя бы попытайся показать, какие виды рукопашного боя у вас есть.

— Их очень много, но я знаю лишь несколько. Каратэ — показала примерный выпад кулаками вперед, пыталась поднять ногу, но тщетно. — Потом бокс, это только одни руки. Самбо-это почти одни ноги в бою. Ну и больше я не знаю.

— Да уж, познания твои весьма скудны. Ну ладно, не страшно. Научим. — сказал Брэйд наколдовывая из ниоткуда боксерскую грушу, она зависла в воздухе.

— Так, приступим.

Мы начали заниматься. После первых неуверенных ударов со всей силы стало больно руки.

— Профессор Брэйд, а перчатки ну или бинты хотя бы, вы выдаете?

— Нет. Ты наврятли встанешь с кем-нибудь в ринге. А на улицах, знаешь ли, злодеи не ходят с боксерскими перчатками. Мы готовим тебя к очень жестокой жизни. Никаких поблажек. Ясно?

— Да профессор.

— Зови меня просто Брэйд.

— Да Брэйд.

Так мы прозанимались пока у меня все костяшки на руках не стали кровоточить. Было жутко больно. Потом мы перешли на удары ног. Под конец пары я уже чуть не ревела. Ну не привыкла я ко всему этому. Прозвучал сигнал, я облегченно вздохнула.

— Держи. — Брэйд протянул мне баночку с чем-то черным. — У вас сейчас основы физической подготовки, это девятая арена, четвертый этаж. По дороге намажь руки этой мазью. Ну и можешь ее себе оставить. Перед сном мажь везде, где болит, на утро боль должна отчасти пройти.

— Спасибо.

— Ты пойдешь в библиотеку? Возьми там несколько книг по рукопашному бою, почитай.

— Хорошо. До завтра Брэйд.

— До завтра Лекса.

Добежав до девятой арены, поняла, что руки уже не болят так сильно. Хммм…….а Брэйд не такой уж и садист, мазь то действительно помогает. Зайдя в зал, увидела, что курсанты уже